學習是一種經歷

學習是一種經歷，只有當經歷提升為經驗時，學習才具備了真正的價值和意義，反思則是從經歷中提煉出經驗的重要途徑。教師在教學活動中要盡量給學生提供反思的機會，有意識地培養學生的反思品質，為他們的後繼學習積澱經驗和方法。